FILOSOFÍA INSTITUCIONAL: (misión, VISIÓN, PRINCIPIOS Y VALORES)
MISIÓN
CECAR asume como misión la formación integral de su comunidad en los niveles técnico, tecnológico y profesional; comprometida con el desarrollo humano sostenible, la autonomía regional, la cultura caribe, el espíritu emprendedor y el liderazgo social, mediante la integración de la docencia, la investigación y la proyección social.
CECAR asume como misión la formación integral de su comunidad en los niveles técnico, tecnológico y profesional; comprometida con el desarrollo humano sostenible, la autonomía regional, la cultura caribe, el espíritu emprendedor y el liderazgo social, mediante la integración de la docencia, la investigación y la proyección social.
VISIÓN
En el 2016 CECAR será una Universidad reconocida en la región caribe colombiana y a nivel nacional por su responsabilidad social a través de la oferta de programas con excelencia académica, su compromiso con el desarrollo regional a través de la investigación, el uso y apropiación de las TIC, su vínculo con el sector productivo y el Estado y la formación de profesionales éticos con visión global y pertinencia local.
En el 2016 CECAR será una Universidad reconocida en la región caribe colombiana y a nivel nacional por su responsabilidad social a través de la oferta de programas con excelencia académica, su compromiso con el desarrollo regional a través de la investigación, el uso y apropiación de las TIC, su vínculo con el sector productivo y el Estado y la formación de profesionales éticos con visión global y pertinencia local.
PRINCIPIOS Y VALORES
CECAR adopta los siguientes principios y valores que caracterizan su cultura organizacional y coadyuvan el logro de misión y visión:
CECAR adopta los siguientes principios y valores que caracterizan su cultura organizacional y coadyuvan el logro de misión y visión:
PRINCIPIOS
a. Dignidad Humana: la Corporación reconoce que la educación es un derecho fundamental de las personas y un servicio público con sentido social. En consecuencia, buscará el acceso al saber, los bienes, valores de la cultura, la ciencia, la tecnología y el arte, como medio para la plena realización del hombre y el desarrollo armónico de la sociedad.
b. Universalidad: el claustro promoverá el conocimiento como bien universal, la afirmación y la defensa de los valores de la nacionalidad y el goce de los bienes supremos de la libertad, la democracia y los derechos humanos.
c. Igualdad: la enseñanza se ofrecerá sin restricciones de carácter político, social, religioso, racial o de cualquier otro orden, con afirmación de pleno pluralismo ideológico y bajo el criterio de la libertad de cátedra y de aprendizaje.
d. Participación: la Corporación reconoce la democracia como factor esencial del desarrollo social con equidad y por ende la propiciará y promoverá teniendo como sustrato el respeto a la autoridad legítima y a la dignidad humana. Por lo tanto, propiciará la intervención libre de la comunidad académica en las decisiones que los afectan en forma directa o a través de sus representantes ante los diferentes organismos de la Institución.
e. Excelencia Académica: es la búsqueda permanente y continúa de la alta calidad de los procesos de formación, investigación, y proyección social, a través de una cultura de auto evaluación y de los planes de mejora para contribuir a la búsqueda de solución a los problemas del entorno.
f. Transparencia: es la rendición de cuentas a la sociedad y el Estado sobre la fuente y uso de los recursos institucionales que demanda la educación como una función pública que busca contribuir al desarrollo de las naciones y al bienestar de sus habitantes.
g. Eficiencia: es el uso óptimo de los recursos como garantía de la alta calidad en el ejercicio de las funciones sustantivas de la Educación Superior (docencia, Investigación y extensión).
h. Solidaridad: es la determinación firme y perseverante de la comunidad académica de comprometerse por el bien común, mostrándose unida y solidaria entre sí, con otros grupos de personas y organismos, compartiendo sus intereses y necesidades.
i. Protección Del Ambiente: La institución impulsará la formación de una cultura ecológica que privilegie la defensa de los recursos naturales y la conservación del medio ambiente.
VALORES:
a. Honestidad: la Corporación fomentará esta cualidad de calidad humana para que su comunidad se comprometa y exprese con coherencia y autenticidad de acuerdo con los valores de verdad y justicia en relación consigo mismo, el mundo, los hechos y las personas.
b. Respeto: esta cualidad que comienza en el reconocimiento del individuo como entidad única es un valor fundamental para CECAR en las relaciones interpersonales por la necesidad existente de reconocer a los demás y valorar sus propios intereses y necesidades.
c. Tolerancia: es el diálogo entre culturas en un mundo contemporáneo caracterizado por la diversidad de posturas, credo, culturas, ideas y conductas, guiadas por intereses particulares que entraña la supervivencia del ser humano.
d. Responsabilidad: es el compromiso con la formación de profesionales integrales con unos principios éticos y científicos.
a. Dignidad Humana: la Corporación reconoce que la educación es un derecho fundamental de las personas y un servicio público con sentido social. En consecuencia, buscará el acceso al saber, los bienes, valores de la cultura, la ciencia, la tecnología y el arte, como medio para la plena realización del hombre y el desarrollo armónico de la sociedad.
b. Universalidad: el claustro promoverá el conocimiento como bien universal, la afirmación y la defensa de los valores de la nacionalidad y el goce de los bienes supremos de la libertad, la democracia y los derechos humanos.
c. Igualdad: la enseñanza se ofrecerá sin restricciones de carácter político, social, religioso, racial o de cualquier otro orden, con afirmación de pleno pluralismo ideológico y bajo el criterio de la libertad de cátedra y de aprendizaje.
d. Participación: la Corporación reconoce la democracia como factor esencial del desarrollo social con equidad y por ende la propiciará y promoverá teniendo como sustrato el respeto a la autoridad legítima y a la dignidad humana. Por lo tanto, propiciará la intervención libre de la comunidad académica en las decisiones que los afectan en forma directa o a través de sus representantes ante los diferentes organismos de la Institución.
e. Excelencia Académica: es la búsqueda permanente y continúa de la alta calidad de los procesos de formación, investigación, y proyección social, a través de una cultura de auto evaluación y de los planes de mejora para contribuir a la búsqueda de solución a los problemas del entorno.
f. Transparencia: es la rendición de cuentas a la sociedad y el Estado sobre la fuente y uso de los recursos institucionales que demanda la educación como una función pública que busca contribuir al desarrollo de las naciones y al bienestar de sus habitantes.
g. Eficiencia: es el uso óptimo de los recursos como garantía de la alta calidad en el ejercicio de las funciones sustantivas de la Educación Superior (docencia, Investigación y extensión).
h. Solidaridad: es la determinación firme y perseverante de la comunidad académica de comprometerse por el bien común, mostrándose unida y solidaria entre sí, con otros grupos de personas y organismos, compartiendo sus intereses y necesidades.
i. Protección Del Ambiente: La institución impulsará la formación de una cultura ecológica que privilegie la defensa de los recursos naturales y la conservación del medio ambiente.
VALORES:
a. Honestidad: la Corporación fomentará esta cualidad de calidad humana para que su comunidad se comprometa y exprese con coherencia y autenticidad de acuerdo con los valores de verdad y justicia en relación consigo mismo, el mundo, los hechos y las personas.
b. Respeto: esta cualidad que comienza en el reconocimiento del individuo como entidad única es un valor fundamental para CECAR en las relaciones interpersonales por la necesidad existente de reconocer a los demás y valorar sus propios intereses y necesidades.
c. Tolerancia: es el diálogo entre culturas en un mundo contemporáneo caracterizado por la diversidad de posturas, credo, culturas, ideas y conductas, guiadas por intereses particulares que entraña la supervivencia del ser humano.
d. Responsabilidad: es el compromiso con la formación de profesionales integrales con unos principios éticos y científicos.